近(jìn)年來,江蘇主動适應經濟發展新(xīn)常态,紮實推進供給側結構性改革,著(zhe)力破除制約技能人才發展的(de)體制機制障礙,有序構建與創新(xīn)發展相适應的(de)技能人才供給體系,推進技能人才隊伍快速發展。截至2016年底,全省高(gāo)技能人才總量達326.5萬人,位列全國第一,每萬名勞動者中高(gāo)技能人才數(shù)達686人,為(wèi)建設“強富美高(gāo)”新(xīn)江蘇提供了有力人才支撐。
大力推進體制機制創新(xīn),優化(huà)(huà)技能人才成長(cháng)環境。一是圍繞提升廣大勞動者職業技能素質,制定出台《職業技能提升行(xíng)動計(jì)劃(2017-2020年)》,組織實施十項重點行(xíng)動,落實五項主要任務(wù),完善職業培訓補貼政策,加快構建勞動者終身(shēn)職業培訓體系。二是圍繞産業變革對技能人才需求變化(huà)(huà),将省級财政購買高(gāo)技能人才培訓成果範圍從緊缺職業(工種)技師(shī)、高(gāo)級技師(shī)擴大至高(gāo)級工,市(shì)、縣财政對初級工、中級工給予培訓補貼,實現政府購買緊缺職業(工種)培訓成果補貼全覆蓋。三是圍繞提高(gāo)技能人才待遇,加大技能人才表彰激勵力度,制定出台江蘇技能大獎評選表彰辦法,每兩年評選10名江蘇大工匠,給予10萬元一次性獎勵,同時選樹(shù)100名江蘇工匠,激發技能人才學(xué)習技能、鑽研技能的(de)熱情。
聚力開展職業技能競賽,培養選拔技能人才精英。一是積極備戰第44屆世界技能大賽,在(zài)第44屆世界技能大賽全國選拔賽中,江蘇取得5個(gè)項目第1名,有42名選手入選國家集訓隊,占全國10.8%,名列全國第二;獲批9個(gè)世界技能大賽國家基地(dì),占全國10.5%,位列全國第二。二是在(zài)全國率先以省政府名義舉辦江蘇技能狀元大賽,目前,已成功舉辦3屆,共産生31名江蘇技能狀元,近(jìn)萬名技能人才晉升了職業資(zī)格,百萬企業職工技能水(shuǐ)平得到提升。三是統籌組織開展全省職業技能競賽活動,健全競賽工作機制,每年舉辦各類職業技能競賽100多項,帶動各行(xíng)各業廣泛開展崗位練兵和技能比武活動。2016年,江蘇在(zài)第七屆全國數(shù)控技能大賽中獲數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控維修等項目4塊金牌,名列團體總分、金牌總數(shù)、銀(yín)牌總數(shù)三項第一,取得曆史性突破。
實施高(gāo)技能人才重點項目,培育新(xīn)型技能大軍。一是實施高(gāo)技能領軍人才培養引進計(jì)劃,累計(jì)培養産業發展的(de)緊缺技師(shī)、高(gāo)級技師(shī)11.6萬名,省企業首席技師(shī)596名。二是實施高(gāo)技能人才海外培訓計(jì)劃,自2014年起,每年選送100名左右企業一線優秀高(gāo)技能人才和技工院校骨幹教師(shī)到發達國家培訓研修。三是實施百萬企業職工崗位技能提升培訓計(jì)劃,完善企業培訓制度,鼓勵支持企業大規模開展企業職工培訓,提升職工技能水(shuǐ)平,年均培訓企業職工140萬名。四是加強高(gāo)技能人才培養載體建設,圍繞先進制造業、戰略性新(xīn)興産業、現代服(fú)務(wù)業發展,優化(huà)(huà)高(gāo)技能人才培養載體布局,創建國家級高(gāo)技能人才培訓基地(dì)23個(gè)、國家級技能大師(shī)工作室25個(gè),建設省級高(gāo)技能人才專項公共實訓基地(dì)40個(gè)、省級技能大師(shī)工作室70個(gè),初步形成國家、省、市(shì)三級高(gāo)技能人才培訓網絡。
深化(huà)(huà)技工院校改革發展,打造大國工匠搖籃。一是會(huì)同省編辦、省财政廳印發《關于推進技工院校改革發展有關問題的(de)通知》,把技工院校畢業生待遇落地(dì)落細落實。将省級教育經費用(yòng)于技工院校示範校和專業師(shī)資(zī)隊伍建設經費從1100萬元增加到5000萬元,增加了3.55倍。二是加強技工院校內(nèi)涵建設,實施“百校千企”行(xíng)動,推動全省百所技工院校與千家企業合作開展訂單培養,将5所技工院校列為(wèi)人社部企業新(xīn)型學(xué)徒制試點合作院校,9所技工院校列入省現代職業教育體系建設試點。19所技工院校獲“十三五”産教融合工程項目資(zī)助,占全省總數(shù)的(de)37.2%,較“十二五”增長(cháng)了12.2%。三是推進技工院校中外合作辦學(xué),研究制定《關于進一步加強全省技工院校中外合作辦學(xué)引進國際職業資(zī)格的(de)實施意見》,大力推動該省技工教育對外開放,計(jì)劃到2020年,全省90%以上省重點技工院校設置中外合作辦學(xué)項目,技工院校20%相關專業核心課程與國際通用(yòng)職業資(zī)格培訓要求相對接,培養更多技藝精湛、素質優良,具有國際水(shuǐ)平的(de)高(gāo)技能人才。(蘇仁軒) |