一【課程背景】

年度經營計(jì)劃的(de)本質就是要貫穿“戰略與執行(xíng)”,将重點工作任務(wù),一以貫之的(de)方式進行(xíng)有序排列組合,它是企業經營能力的(de)綜合反映。

我(wǒ)國企業的(de)普遍困惑,沒有企業會(huì)否認年度計(jì)劃的(de)重要性,然而做(zuò)計(jì)劃費時又(yòu)費力,做(zuò)的(de)太粗沒有指導意義,做(zuò)的(de)太細無法應對實際,如此重要的(de)事項,往往成為(wèi)大家“嘴巴重視(shì)、心理(lǐ)抵觸”的(de)工作!

——為(wèi)什麼制訂年度經營計(jì)劃缺乏依據?

——為(wèi)什麼年度經營計(jì)劃整體思路(lù)不(bù)清?

——為(wèi)什麼年度經營計(jì)劃不(bù)能有效分解,團隊達成共識太困難,目标老闆與高(gāo)管博弈?

——為(wèi)什麼年度經營計(jì)劃卻因為(wèi)組織責任承擔不(bù)力,方案定性定量兩張皮?

——為(wèi)什麼有了年度經營計(jì)劃可實際運營管理(lǐ)依然混亂,效率低下?

——為(wèi)什麼年度經營計(jì)劃和實際執行(xíng)中形成兩張皮,總是執行(xíng)計(jì)劃趕不(bù)上變化(huà)(huà)?

——為(wèi)什麼年終獎像“定時炸彈”一樣這(zhè)麼難分配發放?

——如何将年度經營計(jì)劃目标與中高(gāo)層的(de)績效管理(lǐ)業績挂鈎?

——如何依照(zhào)年度經營計(jì)劃的(de)完成情況,有效公平且平衡分配年終獎金?

   團隊對持續調整更高(gāo)目标缺乏熱情,各部門(mén)業績不(bù)想多擔、經費不(bù)願少拿,團隊協作從源頭上缺乏系統與整體設計(jì),企業有限的(de)資(zī)源無法發揮出最大效果。

   想要學(xué)習和解決這(zhè)些問題,請(qǐng)走進—— 

 《年度經營計(jì)劃與有效執行(xíng)落地(dì)實操班》! 

二【年度經營計(jì)劃的(de)重要性】

▲制定一份好(hǎo)(hǎo)的(de)年度計(jì)劃是綜合能力的(de)體現,它貫穿了戰略、戰術、戰鬥的(de)全過程,讓企業赢在(zài)起點;從戰略規劃-策略創新(xīn)-戰術解碼-組織承接-經營賦權-量化(huà)(huà)資(zī)源-精準預算-績效管理(lǐ)-有效激勵過程。

▲戰略決定組織,組織能力決定年度經營計(jì)劃目标的(de)達成能力;

▲一張表算到底,一張施工圖幹到底——用(yòng)15個(gè)月的(de)時間完成本年度12個(gè)月的(de)經營目标

▲利用(yòng)年度戰略地(dì)圖進行(xíng)“紙(zhǐ)上談兵”規劃沙盤推演;

▲年度經營計(jì)劃是企業在(zài)本年度內(nèi)日常運營的(de)核心和指南針;

▲ 年度經營計(jì)劃以目标為(wèi)導向有效提升企業運營效率,改進運營流程;

▲ 年度經營計(jì)劃是企業及各部門(mén)對企業進行(xíng)日常監管和分析的(de)依據;

▲ 年度經營計(jì)劃是對企業進行(xíng)年度業績考評的(de)依據,年終獎金分配的(de)依據;

▲ 計(jì)劃能力=經營能力,計(jì)劃能力越強,把握外部經營環境能力越強;

▲ 年度計(jì)劃是企業經營的(de)起點,是促進整體業績最大化(huà)(huà)的(de)開端,起點決定終點;

▲ 年度計(jì)劃是培養經營人才的(de)開端,制定計(jì)劃的(de)過程,本身(shēn)就是選拔、培養經營人才的(de)過程;

▲ 通過年度經營計(jì)劃制定的(de)互動過程,貫徹企業經營理(lǐ)念,達成對經營環境和現狀問題的(de)統一認知,統一目标與行(xíng)動方針,實現上下同欲,實現全員參與經營目标的(de)達成。

三【培訓對象】

董事長(cháng)、總經理(lǐ)、經營副總等高(gāo)層領導、戰略企劃部及各部門(mén)管理(lǐ)者 

四【授課方式】

問題解析+理(lǐ)論講解+案例分析+互動思考+小組讨論+模拟演練+現場讨論答(dá)疑

五【培訓效果】

1、充分認識年度經營計(jì)劃制定的(de)價值和深遠(yuǎn)意義;

2、熟悉年度經營計(jì)劃管理(lǐ)的(de)理(lǐ)論思想、分析方法;

3、統一高(gāo)層思想理(lǐ)念與發展目标,提高(gāo)團隊凝聚力、激發熱情;

4、掌握年度經營計(jì)劃分解與年度經營計(jì)劃執行(xíng)的(de)保障措施;

5、提升各級年度經營計(jì)劃與管控能力;

6、提升組織升級、流程優化(huà)(huà)、績效管理(lǐ)對年度經營計(jì)劃的(de)落地(dì)與實現能力。

六【落地(dì)實操成果】

1、《三年戰略規劃》草案;

2、《2022年度經營計(jì)劃》;

3、《2022年度經營計(jì)劃目标分解》;

4、《2022年企業經營組織設計(jì)與調整結構圖》;

5、《2022年關鍵組織職能、關鍵職位說(shuō)明書(shū)》;

6、《2022年關鍵流程圖總清單》;

7、《2022年經營目标績效考核指标庫》;

8、《2022年度經營責任狀示範版本》與會(huì)議(yì)操作流程。

七【時間地(dì)點】

八【培訓費用(yòng)】

• 單人報(bào)名:5800元/人 

• 企業團報(bào):15800元/家(3-5人)

  費用(yòng)包含:培訓、發票、資(zī)料、午餐、茶點、證書(shū)

  證書(shū)頒發:《經濟管理(lǐ)師(shī)》/《工商管理(lǐ)師(shī)》

  提交資(zī)料:身(shēn)份證、學(xué)曆證書(shū)複印件(jiàn)、2寸電子(zi)照(zhào)片

九【付款賬戶】

 戶  名:北(běi)京中博智鼎教育咨詢中心

 賬  号:91440154740000232

 開戶行(xíng):上海浦東發展銀(yín)行(xíng)北(běi)京豐台支行(xíng)

十【聯系方式】

  聯系人: 吳主任               

  手   機:13121092521

  電   話: 010-61271260         

  郵   箱:262999193@qq.com 

  網   址:www.zhidingedu.com

講師(shī)介紹:

【主講課程】

【授課方式特點】  
1、問題導入+理(lǐ)論講解+案例分析+互動思考+小組PK互動+模拟演練+現場提問答(dá)疑

2、激情洋溢 幽默風趣 互動性極強

3、以實戰培訓為(wèi)導引,以實地(dì)輔導改善為(wèi)主線(現場授課+實戰輔導)

4、特别注重培養學(xué)員解決實際工作中問題的(de)能力,既注重理(lǐ)論知識的(de)傳授講解,又(yòu)不(bù)忘現實案例的(de)剖析論證,更引領學(xué)員分析與總結的(de)思維習慣;

5、課程既嚴謹認真,直指問題本質,又(yòu)風趣幽默,通俗易懂

課程提綱:

【2022-年度經營計(jì)劃制定與有效執行(xíng)】

第一節讓夢想照(zhào)進現實——年度經營計(jì)劃從戰略開始

一、讓夢想照(zhào)進現實———年度經營計(jì)劃從戰略開始

(一) 戰略的(de)制定必須要解決以下三個(gè)基本問題

(二) 基于企業戰略發展的(de)一般性思考

(三) 企業家必須學(xué)會(huì) “從後往前看”

(四) 戰略分析與戰略制定流程

(五) 企業頂層設計(jì)思維模型圖

(六) 明确與宣導公司(sī)戰略目标步驟與方法

(七) 确定夢想——認清環境——确認目标

案例分享:兩家企業戰略規劃

    現場研讨:研讨并确定公司(sī)的(de)戰略規劃目标與保障措施

二、一張實施工圖做(zuò)到底——年度經營計(jì)劃體系模型

(一) 年度經營計(jì)劃的(de)核心內(nèi)容

(二) 年度經營計(jì)劃是企業日常運營的(de)核心

(三) 告别“瞎忙”的(de)日子(zi)——年度經營計(jì)劃

【工具之一】用(yòng)OGSM工具來制定年度經營計(jì)劃

      研讨:  1、戰略目标實現要分幾步走,經曆哪幾個(gè)階段?哪幾個(gè)年度?

      2、每一年度需要重點完成的(de)目标任務(wù)是哪些?

三、年度經營計(jì)劃怎麼編制?

(一) 年度經營計(jì)劃的(de)主要內(nèi)容

(二) 年度經營計(jì)劃三級目标管理(lǐ)體系

(三) 編制年度經營計(jì)劃3種方式

四、年度經營計(jì)劃目标怎麼定?

(一) 從“要我(wǒ)做(zuò)”到“我(wǒ)要做(zuò)”。

(二) 目标制定的(de)方法——突破法與基礎目标6大方法

(三) 年度經營計(jì)劃目标分解常見六大問題點

(四) 年度目标制訂與分解流程

       研讨:如何檢查目标分解是否合理(lǐ)?

       研讨: 年度财務(wù)預算與年度經營計(jì)劃的(de)關系?

(五) 從年度經營計(jì)劃目标分解四大審核

年度經營計(jì)劃分解工具:魚骨法、價值樹(shù)法、戰略地(dì)圖

     案例分享:年度經營計(jì)劃編制

(六) 一張表幹到底——年度經營計(jì)劃目标分解

       分組實操與點評:年度經營計(jì)劃制定與目标分解

(七) 組織年度經營計(jì)劃目标簽約模拟實操

五、一張目标表幹到底——年度經營計(jì)劃過程管控

(一) 編制年度經營計(jì)劃3種方式

1. 滾動計(jì)劃法   2. PDCA循環法   3. 綜合平衡法

(二) 年度經營計(jì)劃會(huì)議(yì)管理(lǐ)

(三) 年度經營計(jì)劃挂圖作戰的(de)5種方法

(四) 對于業務(wù)計(jì)劃的(de)執行(xíng)效果将按月進行(xíng)監控

(五) 進度監控的(de)表單管理(lǐ)和會(huì)議(yì)工具進度監控的(de)表單管理(lǐ)和會(huì)議(yì)工具

六、年度經營計(jì)劃調整與風險管控

(一) 年度經營計(jì)劃調整的(de)三大原則

(二) 每個(gè)季度末對年度計(jì)劃進行(xíng)回顧和調整

(三) 月度滾動計(jì)劃的(de)調整幅度

(四) 企業風險管控活動要求

第二節  年度經營計(jì)劃執行(xíng)平台——組織運營管控

一、戰略決定組織,年度計(jì)劃影響組織變革

(一) 企業組織管理(lǐ)常見的(de)5大類問題

(二) 解決之道(dào)——組織設計(jì)與職能分工

(三) 激勵之道(dào)——要我(wǒ)做(zuò)轉變到我(wǒ)應做(zuò)、我(wǒ)要做(zuò)

思考:職能的(de)選人、育人、用(yòng)人、留人策略

(四) 激勵策略——法治與情理(lǐ)

二、組織優化(huà)(huà)思路(lù)與設計(jì)流程框架

(一) 組織優化(huà)(huà)初期3大背景

(二) 組織優化(huà)(huà)中期2大因素與八大原則

(三) 組織優化(huà)(huà)後期2大環境

自我(wǒ)診斷:企業組織運營診斷分析評分表

目标決定組織——結構需思考二個(gè)層面

(四) 深刻把握組織調整變革的(de)意圖與目标

(五) 從分權到集權——合理(lǐ)分配權限

三、從金字塔到扁平化(huà)(huà)

(一) 組織管控模式設計(jì)思路(lù)

(二) 組織設計(jì)八大基本原則

(三) 組織的(de)變革

(四) 部門(mén)設置的(de)6種類

【研讨】組織結構設計(jì)認可通過後, 如何有效開展組織調整或變革?

四、職能優化(huà)(huà)

(一) 職能設計(jì)

1. 基本職能  2. 關鍵職能  3. 職能分解  4. 職能優化(huà)(huà)

(二) 部門(mén)職能梳理(lǐ)

1. 職能缺失  2. 職能交叉  3. 職能重疊  4. 職能弱化(huà)(huà)

【現場研讨分享】針對本公司(sī)本部門(mén)開展職能優化(huà)(huà)

第三節 年度經營計(jì)劃執行(xíng)跑道(dào)——流程驅動

一、流程激勵之道(dào)——怎麼正确地(dì)做(zuò)事

(一) 常見組織中存在(zài)流程優化(huà)(huà)病症分析

(二) 解決之道(dào)——流程設計(jì)與優化(huà)(huà)激勵

(三) 激勵之道(dào)——辦事高(gāo)效順暢、沒有風險漏洞:

(四) 從做(zuò)什麼到怎麼做(zuò)

(五) 激勵策略——長(cháng)期激勵、短期激勵

研讨: 從流程優化(huà)(huà)的(de)選人、育人、用(yòng)人、留人人力資(zī)源管理(lǐ)策略

二、從職能驅動到流程驅動

(一) 現代企業面臨著(zhe)如何适應3C的(de)問題

(二) 流程優化(huà)(huà)基于客戶的(de)視(shì)角出發思考

(三) 客戶的(de)角度審視(shì)自己

(四) 關注客戶的(de)需求和滿意

(五) 企業戰略與運營流程系統的(de)關系

(六) 流程優化(huà)(huà)的(de)4大要素

案例分享:某公司(sī)流程優化(huà)(huà)管理(lǐ)咨詢項目案例分享

第四節 年度經營計(jì)劃執行(xíng)激勵——績效管理(lǐ)

一、正确認識組織績效管理(lǐ),激勵團隊

(一) 我(wǒ)們心中期望的(de)人才

(二) 全面績效管理(lǐ)觀

(三) 企業績效層次

(四) 績效管理(lǐ)系統

(五) 績效管理(lǐ)核心思想

(六) 績效管理(lǐ)是戰略與組織的(de)落地(dì)實施

(七) 不(bù)做(zuò)績效管理(lǐ)是等死,做(zuò)了績效管理(lǐ)就是找死

(八) 高(gāo)績效管理(lǐ)的(de)特征

二、為(wèi)什麼要推行(xíng)績效管理(lǐ)

三、如何建立戰略績效管理(lǐ)體系

(一) 績效管理(lǐ)體系十大思考問題點

(二) 績效考核評估主體——誰來考核

(三) 如何科(kē)學(xué)合理(lǐ)提取績效考核指标

1、績效考核指标提取五種方式

2、績效目标制定的(de)SMART五項原則

3、公司(sī)、部門(mén)、個(gè)人績效指标體系建立

練習分享 請(qǐng)提取以下各部門(mén)三至五個(gè)指标

4、考核指标的(de)權重設計(jì)

5、績效考核指标标準

6、績效管理(lǐ)考核系數(shù)設計(jì)

分組研讨:如何核算績效指标所得分數(shù)

四、從年度經營計(jì)劃到作戰地(dì)圖

五、績效檢查與績效輔導

(一) 定期檢查方式

(二) 不(bù)定期抽查方式

(三) 績效輔導

(四) 績效面談

六、年度績效考評

思考:總經理(lǐ)如何對副總經理(lǐ)、總監進行(xíng)層級考核?

(一) 層級績效考核程序與注意事項

(二) 績效考核會(huì)議(yì)組織程序與注意事項

(三) 年度述職會(huì)議(yì)的(de)組織與實施

(四) 考核成績等級限制設計(jì)

模拟演練:績效考核會(huì)議(yì)

七、績效結果兌現