新(xīn)華社上海12月28日電（記者 吳振東 仇逸）因在(zài)世界技能大賽上一舉摘得車身(shēn)修理(lǐ)項目銀(yín)牌，上海楊浦職業技術學(xué)校學(xué)生羅良不(bù)僅受到各方重獎，更将收獲一本上海戶口，成為(wèi)非上海生源中專畢業生獲批落戶上海的(de)第一人。

　　記者從28日召開的(de)上海市(shì)政府新(xīn)聞發布會(huì)上獲悉，為(wèi)吸引和留住優秀技術技能型人才，上海已在(zài)居住證積分制管理(lǐ)辦法中把技能等級列為(wèi)基礎指标，社會(huì)緊缺急需專業的(de)技能型人才還可獲得額外加分。

　　“一邊是企業大喊‘技工荒’；一邊是不(bù)少家庭仍擔心職業教育‘低人一等’。”上海市(shì)副市(shì)長(cháng)翁鐵慧說(shuō)，上海将著(zhe)力破解職業教育社會(huì)認同度不(bù)高(gāo)問題，各部門(mén)需合力營造良好(hǎo)(hǎo)氛圍，加強對技術技能型人才發展的(de)正向制度設計(jì)，研究更加合理(lǐ)的(de)薪酬制度體系，優化(huà)(huà)技術職稱評審，努力使他(tā)們的(de)職業發展空間更加廣闊。

　　著(zhe)眼于對接國家戰略和區(qū)域發展需求，為(wèi)上海未來發展提供人才儲備支撐，《上海現代職業教育體系建設規劃（2015-2030）》28日正式發布。規劃在(zài)摸清上海職業教育“家底”基礎上，對接行(xíng)業企業需求進一步完善人才培養專業布局結構。對各類别職業院校規模和層次，分别明确增加、穩定、減少的(de)規模調整思路(lù)；對院校圍繞新(xīn)技術、新(xīn)業态增設新(xīn)專業（方向）提出引導性意見。

　　辦學(xué)水(shuǐ)平也随著(zhe)專業布局調整同步升級。規劃提出構建“中職教育-高(gāo)職專科(kē)教育-應用(yòng)技術本科(kē)教育-專業學(xué)位研究生教育”縱向銜接的(de)職業教育學(xué)制體系，囊括中高(gāo)職貫通培養、高(gāo)職-應用(yòng)本科(kē)銜接培養等10條具體路(lù)徑，以期打通職校學(xué)生發展的(de)“天花(huā)闆”。同時，規劃注重打開職業教育“旋轉門(mén)”，建立職業院校與開放大學(xué)、成人高(gāo)校、職業資(zī)格證書(shū)之間的(de)課程和學(xué)分轉換機制；建立面向全體勞動者的(de)終身(shēn)職業培訓系統等。

　　此外，規劃将推進高(gāo)考分類考試，明确将完善“文化(huà)(huà)素質+職業技能”招生錄取制度，鼓勵高(gāo)職專科(kē)院校把特色專業招生和主要招生計(jì)劃安排在(zài)統一高(gāo)考前，作為(wèi)高(gāo)職專科(kē)院校招生的(de)主渠道(dào)。

　　《上海高(gāo)等教育布局結構與發展規劃（2015-2030）》也于同日發布。根據該規劃，上海将圍繞經濟轉型、産業結構調整和未來發展需要，對醫(yī)學(xué)、藝術、經管、法學(xué)、理(lǐ)工農、文史哲教6大門(mén)類人才培養為(wèi)主的(de)高(gāo)校布局，分别提出結構調整思路(lù)和方向。